VALORACIÓN CRÍTICA

¿QUÉ ME ESTA PASANDO?

Así se titula un video donde se muestran muchas características de como son los cambios físicos.
A todos se nos he difícil hablar del tema de la sexualidad con nuestros padres y en la mayoría de las ocasiones tomamos decisiones erróneas por la falta de confianza. Hay que ver los cambios físicos como algo natural y no asustarnos.

¿SE PUEDE UTILIZAR CON ADOLESCENTES?

Por su puesto, es ideal para esta etapa, es una herramienta muy útil y dinámica para que descubran los cambios corporales que se les van a presentar y así estén preparados para ese momento.

Una manera de explicarles sobre estos cambios podría ser; transmitiéndoles el mensaje del video.

¿CUÁL ES EL MENSAJE?

Que no vean la sexualidad como un tabú. si no, como algo divertido o natural que nos pasa a todos.

¿PORQUÉ ME GUSTÓ EL VIDEO?

Es un gran video para los niños que están pasando a la adolescencia, por que da orientación sobre el tema de los cambios en la pubertad en cada uno desde la naturalidad, con sencillez y sentido del humor, dejando de lado el tabú.

        

CÓDIGO ÉTICO

CÓDIGO ÉTICO

1.  Prevenir, proteger y promover la salud, si se sabe cómo hacerlo.

2. El derecho de los ciudadanos, niños y adolescentes en particular, a la salud y al bienestar en la medida en que las acciones educativas previenen problemas predecibles.

3. El personal de salud debe estar siempre actualizado e informados de los avances tecnológicos.

4. La población de ser implicada y participar en la identificación de sus necesidades y problemas.

5.  Respetar la equidad  en el acceso de las personas a los servicios de promoción de salud y de Eps.

6. La Eps no debe entrometerse en ámbitos de la vida de las personas que no impliquen riesgos evidentes.

7. Respetar la decisión y opinión de cada individuo con respecto a la conducta personal.

8.   Aumentar la afectividad y reducir los costes desde un punto de vista ecológico social.

9.     Son preferibles los programas  con menor riesgo.

10.   Cada individuo tiene derecho a un trato con respeto y confiabilidad.

11. Capacidad de reacción ante una circunstancia.

12. Trabajo continuo con la comunidad.

13.  Dar siempre mucho ánimo y amor a las personas.

14.  Ser íntegros, responsables y puntuales.

15.  Ser siempre la guía del paciente.

COMENTARIO SOBRE LAS DINÁMICAS EN CLASES.

Las dinámicas en horas clases me han parecido  muy interesantes ya que con cada una he aprendido cosas interesantes como; aprender a escuchar, que fue la que mas me gusto.
Casi nunca escuchamos a los demás, mas bien oímos lo que queremos oír.
Felicitarle a Sra. Profesora por tener tanto carisma y amor a su trabajo, que desde que entra al aula de clases se nota tanto entusiasmo por enseñar.

SINTESIS DEL ARTÍCULO. CONSIDERACIONES SOBRE EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL ECUADOR.

Dentro del espectro latinoamericano de desarrollo y salud, Ecuador se encontraba en el segmento más bajo.

Esto conllevó a profundizar la iniquidad en el acceso a los servicios de salud de los grupos observacionales en situación de pobreza y extrema pobreza. Fueron marcadas las barreras de acceso a nivel geográfico, cultural y económico; es así que el gasto directo de bolsillo en el país representó casi el 50 % en las economías de las familias ecuatorianas.

Actualmente el Ministerio de Salud Pública de Ecuador, como autoridad sanitaria nacional, está implementando cambios estructurales en el sector salud que se enmarcan en el proceso de la Revolución Ciudadana,que el Gobierno Nacional viene impulsando desde el año 2007.

que el Gobierno Nacional viene impulsando desde el año 2007.

En la primera etapa se intervino en el mejoramiento de la infraestructura, equipamiento, recursos humanos, dotación de medicamentos e insumos a las unidades de salud del Ministerio de Salud Pública.

La segunda fase va dirigida al fortalecimiento de la red pública integral de salud a través del Modelo de Atención Integral de Salud vigente en el país.

Su objetivo es integrar y consolidar la estrategia de la APS renovada en los tres niveles de atención, reorientando los servicios de salud hacia la promoción de salud y la prevención de enfermedades, fortalecer el proceso de recuperación, rehabilitación de la salud y cuidados paliativos para brindar una atención integral de calidad y profundo respeto a las personas en su diversidad y entorno, con énfasis en la participación organizada de los sujetos sociales.

Los cambios sociales ocurridos en los últimos años en la República de Ecuador, con la Revolución Ciudadana, han propiciado transformaciones radicales en el sistema de salud, destacándose el Modelo de Atención Integral de Salud Familiar, Comunitario e Intercultural (MAIS-FCI), que centra su accionar no solo en el individuo sino también en la familia y en la comunidad, con un enfoque predominante hacia la promoción de salud y la prevención de enfermedades, logrando la equidad en la prestación de los servicios y el respeto a la interculturalidad.

Valoración Crítica Personal.

Hablando en el ámbito de SALUD, gracias a la Revolución Ciudadana Ecuador ha avanzado a pasos agigantados ya que este Gobierno invirtió y sigue invirtiendo en equipamientos e infraestructuras para así brindar una mejor atención sanitaria, equitativa y digna para todos los ecuatorianos fomentando la prevención y promoción en salud. 

¿QUÉ ES ENFERMERÍA?

La enfermería abarca los cuidados, autónomos y la colaboración que se prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad y los cuidados de los enfermos, discapacitados y personas moribundas. Las funciones esenciales de la enfermería son la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en la política de salud y en la gestión de los pacientes y los sistemas de salud y la formación.


                                   

¿QUÉ ES ATENCIÓN?

Es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individualizados, de forma racional y lógica de acuerdo con el enfoque básico que cada persona o grupo de ellas responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de la salud.

                

¿QUÉ ES PROMOCIÓN?

La promoción es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla. Abarca no solamente las acciones dirigidas directamente a aumentar las habilidades y capacidades de las personas, sino también las dirigidas a modificar las condiciones sociales, ambientales y económicas que tienen impacto en los determinantes de salud.

           

¿QUÉ ES PREVENCIÓN?

La prevencion es la dispociocion que se hace de forma anticipada para minimizar un riesgo, el objetivo de prevenir es lograr que un perjuicio eventual no se concrete.

"Medidas destinadas no solamente a prevenir la aparicion de enfermedad, tales como reduccion de factores de riesgo, sino también a detener su avance y atenuar sus consecuencias una vez establecida" (OMS 1998).

        

ESCRITURA AUTOMÁTICA

VALORACIÓN CRÍTICA PERSONAL

Me ayudo a saber que somos capaces de escribir inconscientemente actos de una manera no programada. 

En esta ocasión, recordar experiencias sobre salud fue muy difícil.

En la epoca del colegio recibí la materia llamada "SALUD Y SEXUALIDAD"; lo poco o nada que recuerdo es que nos hablaron mucho sobre las enfermedades por transmisión sexual, nos reforzaban mucho ese tema. Que si las infecciones, el sida, el herpes, en fin y aprendí mucho sobre este tema ya que en aquel tiempo era una etapa donde tener relaciones sexuales se hizo un hobby y haber aprendido de la materia me ayudo a abstenerme por  mucho más tiempo.

¿QUÉ ES EPS?

EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

La Educación para la Salud (EPS) es considera como uno de los pilares fundamentales dentro del campo de la Salud Pública; siendo este el proceso de comunicación interpersonal dirigido a propiciar las informaciones necesarias para un examen crítico de los problemas de salud. Fomentando la salud y el aprendizaje con todos los medios a su disposición. Ayuda a entender como contribuye u obstaculiza la educación para la salud.

DEFINICIÓN DE SALUD

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otras palabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala micro (celular) y macro (social).

¿DE QUÉ TRATA ESTE BLOG Y PARA QUÉ SIRVE?

Este blog brinda aportación teórica en Educación para la salud, ya sea sobre; prevención, promoción he incluso definir que es salud.

Para promover la responsabilidad personal, facilitando el cuidado de la propia salud y la de los demás, favoreciendo al crecimiento armónico de la personalidad de cada individuo.

¿POR QUÉ QUIERO SER ENFERMERA?

"La responsabilidad fundamental de la enfermera tiene tres aspectos: Conservar la vida, aliviar el sufrimiento y fomentar la salud".

Sé, que ser enfermera implica ayudar a los demás, atender y cuidar a un paciente con amor, seguridad y sabiduría.
Estoy segura de que yo lo haría. Pero me he preguntado, ¿Seré capaz de ver sufrimiento en un paciente?(me quebranto fácil) ¿Ver heridas graves? (Ve dan miedo) o si estuviera dispuesta a sacrificar el tiempo con mi familia, para estar con los demás. ¡Creo que es normal tantas preguntas!.
La idea de poder ayudar al prójimo me fascina y por ello estoy dispuesta a dar lo mejor de mi, ya que siempre he dicho que la experiencia te permite asegurarte de lo que realmente te gusta. Sé que con el paso del tiempo y con experiencia iré despejando todas mis dudas.